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公認心理師養成課程における大学院生による学部生に対するピアサポート活動の実践
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障害児・者の同胞の成長過程における心理的変容に関する研究－ポジティブな変容からの分析－
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心理職の国家資格化を巡る経緯から見る公認心理師制度の社会的意義－「臨床心理学的社会制度論」の必要性－
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大学女子バスケットボール選手の体温リズムに与える入浴効果に関する研究－浴槽浴とシャワー浴の対比検討－
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小学校教員の情報端末活用の促進要因の検討－小学校教員を対象とした全国調査の再分析－
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通常学級に在籍する障害のある子どもの早期支援体制構築に向けたスクールソーシャルワーカーの役割と支援－教員による支援プロセス調査から－
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抄訳 : スウェーデンソーシャルワーカー連盟（SSR）のソーシャルワークにおける倫理－ソーシャルワーカーの倫理綱領
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障害学生支援における学生ピアサポートの活用に関する研究－合理的配慮提供の義務化に備えて－
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体力測定会参加の地域在住高齢者における自己体力認識と運動機能との関係
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公認心理師養成課程における大学院生による学部生に対するピアサポート活動の実践
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行動分析学に基づく社会福祉学科国家試験への取り組み－2021年度試験結果の解析－
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